Literatura mundial

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Nota : si está en un teléfono celular, todos los botones de esta semana estarán cerca de la parte inferior

Objetivos de esta semana (mismo objetivo que la semana pasada):

1) Identificar y describir las falacias lógicas utilizadas en los argumentos.

2) Describe la sátira y explica su uso en "Animal Farm" de G. Orwell.

Lunes 29 de marzo

1) Leer / escuchar los capítulos 6 y 7

2) Trabaje con sus compañeros de clase para discutir la hoja de trabajo relacionada

3) Póngase al día con cualquier trabajo que falte y entregue.

Martes 30 de marzo

1) Leer / escuchar el capítulo 8

2) trabaje con sus compañeros de clase para discutir la hoja de trabajo relacionada

3) Póngase al día con cualquier trabajo que falte y entregue.

Miércoles 31 de marzo

1) Leer / escuchar el capítulo 9

2) trabaje con sus compañeros de clase para discutir la hoja de trabajo relacionada

3) Póngase al día con cualquier trabajo que falte y entregue

Jueves 1 de abril

1) Leer / escuchar el capítulo 10

2) trabaje con sus compañeros de clase para discutir la hoja de trabajo relacionada

3) TODAS LAS HOJAS DE TRABAJO DE LA GRANJA ANIMAL SE DEBEN HOY

4) prepárese para la prueba / proyecto la próxima semana.

Lunes 22 de marzo

1) Entregue todo el material de Screwtape Letter, incluida la prueba (Z tomar prueba)

2) Complete el proyecto Screwtape Letter (que se vence hoy)

2) Lea la Wiki sobre George Orwell para tener una idea de por qué escribió Animal Farm

George Orwell - Wikipedia

3) Mire el video sobre falacias lógicas (verá muchos videos sobre falacias esta semana. También puede usar mi libro The Fallacy Detective para familiarizarse con las falacias lógicas. Tome notas sobre las 10 falacias en el video y entréguelas. ( 2) Top 10 de falacias lógicas - YouTube

Martes 23 de marzo

1) Capítulos de Animal Farm 1. Puedes escuchar el audiolibro aquí: (2) George Orwell - Animal Farm (Audio libro) Full HD - Full Book. - YouTube

2) Complete las hojas de trabajo para los capítulos 1 y 2 (en la página de la hoja de trabajo)

Vuelva a ver las falacias lógicas o me preste un libro. Lo necesitará para responder a las preguntas del capítulo 3 de Animal Farm.

Miércoles 24 de marzo

1) Leer / escuchar los capítulos 2 y 3 de Animal Farm .

Use el libro o video Logical Fallcies para ayudar con la hoja de trabajo del capítulo 3

2) Complete las hojas de trabajo relacionadas

Jueves 25 de marzo

1) Leer / escuchar los capítulos 4 y 5 de Animal Farm

2) Complete las hojas de trabajo relacionadas

3) Ponerse al día con cualquier trabajo faltante

Lunes 1 de marzo

1) Hoy habrá un cuestionario sobre los capítulos 11-25

2) Acceda a los capítulos 26-27 y complete las preguntas relacionadas.

3) Asegúrese de que su estudio de palabras esté terminado (los 6 paquetes / hasta la p. 26)

The Screwtape Letters (Narrado por John Cleese) - YouTube (puede usar este enlace para todo el libro)

Martes 2 de marzo

Hoy haremos la prueba de IOWA

1) Lea los capítulos 28 y 29 y las preguntas relacionadas

Miércoles 3 de marzo

Pruebas de IOWA

1) Lea los capítulos 30 y 31 y las preguntas relacionadas

Jueves 4 de marzo

Pruebas de IOWA

1) Asegúrese de haber entregado todos los paquetes de Screwtape Letter

2) Elija un proyecto final.

Lunes 22 de febrero

1) Hoy habrá un cuestionario sobre los capítulos 1-10.

2) Lea los capítulos 17 y 18 de las cartas Screwtape y complete las preguntas relacionadas

3) Día completo de estudio de palabras 4. Te lo enviaré por correo electrónico si estás ausente.

The Screwtape Letters (Narrado por John Cleese) - YouTube (puede usar este enlace para todo el libro)

Martes 23 de febrero

1) Lea los capítulos 19 y 20 de Screwtape Letters y complete las preguntas

2) Estudio de palabras completo día 5

Miércoles 24 de febrero

1) Capítulos 21 y 22 de Screwtape Letters y preguntas completas

2) Estudio de palabras completo día 6

Jueves 25 de febrero

1) Capítulos 22, 23 y 24 de Screwtape Letters con preguntas relacionadas

2) Habrá un cuestionario sobre los capítulos 11 a 20 el lunes

3) No hay estudio de palabras hoy. Ponte al día si estás atrasado. Mañana día del club.

Lunes 15 de febrero

1) Lea los capítulos 9 y 10 de The Screwtape Letters. Recuerda, puedes escucharlo aquí: 1 -The Screwtape Letters (Narrado por John Cleese) - YouTube (puedes usar este enlace para todo el libro)

2) Responda las preguntas relacionadas.

3) ¿Cuáles son algunas de las preguntas que ha tenido desde que comenzó a leer este libro? ¿Han sido respondidas? Escriba su respuesta en una publicación de discusión en el tablero de discusión.

Martes 16 de febrero

1) Espere tener una prueba oral con la Sra. Stacey sobre lo que ha preparado hasta ahora (capítulos 1-10). Ella llevará a cada estudiante a un lado individualmente y le preguntará qué ha leído hasta ahora. USTED es responsable de asegurarse de hablar con ella hoy.

2) Lea los capítulos 11 y 12 y complete las preguntas relacionadas.

Miércoles 17 de febrero

1) Lea los capítulos 13 y 14 y complete las preguntas relacionadas

Jueves 18 de febrero

1) Lea los capítulos 15 y 16 y complete las preguntas relacionadas

Lunes 8 de febrero

1) Lea el prefacio de The Screwtape Letters

2) Utilice el paquete para identificar a los personajes. Haz pequeños dibujos de cada personaje para ayudarte a recordar.

3) Lea los capítulos 1 y 2. Aquí está el audiolibro por capítulo: 1 -The Screwtape Letters (narrado por John Cleese) - YouTube (puede usar este enlace para todo el libro)

4) Complete las preguntas de los capítulos 1 y 2. Entregue una copia impresa o escriba las respuestas y envíelas como un documento. Incluya la búsqueda de la Biblia. No se salte esa parte. Hay copias digitales en nuestra página "Hojas de trabajo".

Esta lista de reproducción de YouTube tiene resúmenes de cada capítulo para ayudarlo a comprender; The Screwtape Letters con resúmenes - YouTube

Martes 9 de febrero

1) Leer (y / o escuchar) Los capítulos 3 y 4 de The Screwtape Letters

2) Complete las preguntas de los capítulos 3 y 4. Incluya la búsqueda de la Biblia. No se salte esa parte.

3) Escriba una publicación de discusión que responda lo siguiente: ¿Cuáles son sus primeros pensamientos sobre este libro? ¿Qué sentimientos te da? ¿Por qué?

Miércoles 10 de febrero

1) Leer (y / o escuchar) Los capítulos 5 y 6 de The Screwtape Letters

2) Complete las preguntas de los capítulos 5 y 6. Incluya la búsqueda de la Biblia.

3) Complete este cuestionario de kahoot para los capítulos 1-4 https://kahoot.it/challenge/0610092?challenge-id=a51681fb-de6d-4842-8f7c-389bfb07e427_1612471129735 (Kahoot ID 0610092)

4)

Jueves 11 de febrero

1) Leer (y / o escuchar) Los capítulos 7 y 8 de The Screwtape Letters

2) Complete las preguntas de los capítulos 7 y 8. Incluya la parte de la Biblia.

3) Escriba una publicación de discusión para la siguiente pregunta:

4) ¡Asegúrate de haber entregado todo!

Lunes 1 de febrero

1) Descarga el power point de esta semana. Lea, discuta y mire los videos. Capítulo 15 sobre el vuelo

2) Hermana Raven: El libro debe estar terminado esta semana. Leer el capítulo 13

2) El alquimista: el libro debe estar terminado esta semana

3) Haz la diapositiva blanca al final de la sección

4) Aquí hay un video resumen sobre Vuelo: Cómo leer literatura como un profesor- Cap. 15: Luchas de fantasía - YouTube

Martes 2 de febrero

1) Lea el siguiente capítulo en el power point sobre el bautismo.

2) Hermana Cuervo: Lee el capítulo 14

3) Haz la diapositiva blanca al final de la sección

4) Vídeo resumen: Capítulo 18: Bautismo: cómo leer literatura como un profesor - YouTube

Miércoles 3 de febrero

1) Lea el siguiente capítulo sobre la Geografía de power point

2) Hermana Cuervo: Capítulo 15 / Trabajo de alquimista para terminar tu libro

3) Haz la diapositiva blanca al final de la sección

4) Resumen sobre 19 y 20 Cómo leer como un profesor - Capítulos 19 y 20 - YouTube

Jueves 4 de febrero

1) Lea el siguiente capítulo sobre el power point sobre las estaciones.

1) Aquí hay un video sobre las temporadas: Capítulo 20: Temporada también: Cómo leer literatura como un profesor - YouTube

2) Hermana Cuervo: Capítulo 16 (debe estar completo)

3) Haz el cuestionario de kahoot:

Lunes 25 de enero

1) Descarga este power point. Lea, discuta y mire los videos en el power point.

2) Haga la tarea de la diapositiva BLANCA al final de esa sección.

3) Lea "El Alquimista" (Xavier / Alex) o "Hermana Cuervo" (todos los demás) Capítulo 9. Es posible que deba detenerse periódicamente y discutir lo que está sucediendo. NADIE debe estar en su teléfono en este momento.

Martes 26 de enero

1) Vuelva a abrir el tomacorriente. Haz el capítulo 12.

2) Complete la tarea en la diapositiva BLANCA al final de la sección

3) Lea el capítulo 10 de la hermana Raven (segunda clase) y Xavier y Alex "El alquimista". A continuación, encontrará un resumen en video sobre el simbolismo.

Miércoles 27 de enero

1) Vuelva a abrir el tomacorriente. Haz el capítulo 13

2) Complete la tarea en la diapositiva BLANCA al final de la sección

3) Hermana Cuervo, Capítulo 11. Xavier y Alex "El Alquimista" Hay un resumen en video sobre política a continuación.

Jueves 28 de enero

1) Vuelva a abrir el tomacorriente. Hacer el cap 14

2) Completa el cuestionario de Kahoot:

3) Ponerse al día con cualquier trabajo faltante

Martes 19 de enero

1) "Cómo leer literatura como un profesor" Capítulo "Es más que lluvia o nieve" Léanlo en grupo y tomen turnos. (Hay dos versiones diferentes de este libro, por lo que los números de los capítulos pueden estar apagados)

2) Vea la explicación del video aquí: Cómo leer literatura como un profesor 9, 14 y 20 - YouTube . Este video claramente trata sobre los capítulos 9, 14 y 20. Solo necesita ver el fragmento sobre el capítulo 9.

3) Eche un vistazo a mi ejemplo de respuesta aquí: Ejemplo de respuesta

4) Escriba su propia respuesta al capítulo 9, incluido un ejemplo de la cultura pop. Publique esto en el tablero de discusión. (Enlace a la izquierda)

5) Complete el tutorial de vocabulario en línea (haga clic en el botón). Envíame una captura de pantalla de la página final.

miércoles

1) "Cómo leer literatura como un profesor" Capítulo juntos "Nunca te pares al lado del héroe". Aquí hay una explicación en video del video: Cómo leer literatura como un profesor Cap. 10 y 11 - YouTube

2) Lean juntos los capítulos 7 y 8 de Sister Raven. Tengo un audiolibro de esto. Por favor venga a buscar mi dispositivo para que puedan escucharlo juntos.

3) Escriba en el panel de discusión a continuación. Asegúrese de agregar que es la respuesta del martes. Resuma los capítulos 7 y 8 y vincúlelo a algo que haya aprendido en "Cómo leer literatura como un profesor".

4) Complete el tutorial de puntuación en línea 1 (haga clic en el botón). Envíame una captura de pantalla de la página final.

jueves

1) Lea el capítulo "Cómo leer literatura como un profesor" sobre símbolos. Aquí hay una explicación en video del capítulo: Capítulo 12: Símbolos: Cómo leer literatura como un profesor - YouTube

2) Lean juntos el capítulo 9 de Sister Raven. ¿Por qué crees que son cuervos? ¿Por qué no son pájaros azules? ¿Son importantes para la cultura nativa americana? Dedique algún tiempo a investigar la importancia de los cuervos en la literatura. Aquí hay un sitio web para comenzar: Simbolismo del cuervo y significado del cuervo en Whats-Your-Sign (whats-your-sign.com)

3) En el panel de discusión, responda la pregunta anterior sobre por qué el autor de "Sister Raven" usó cuervos y no otro pájaro.

4) Completa el tutorial de puntuación en línea 2. Envíame una captura de pantalla de la página final con tu nombre.

Cuestionario sobre los capítulos 1 a 10 sobre "Cómo leer literatura como un profesor": https://kahoot.it/challenge/05799718?challenge-id=a51681fb-de6d-4842-8f7c-389bfb07e427_1611164552915